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教学桌椅摆放的大学问,你知道哪些?

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教学桌椅摆放的大学问,你知道哪些?

发布日期:2018-10-25 作者: 点击:

教学设备的摆放,其实也和课堂管理有很大关系的。相信大家在美剧中都看到过,他们的教学桌椅摆放几乎是呈“U”字形的,因为这样可以更加方便老师在教室内的走动,也能更好地与学生互动,增加课堂的乐趣与学生的亲密感。但是这种方法仅仅适用于人数少的班级,其实桌椅的摆放也是一门大学问。那么,教学桌椅应该如何摆放才比较合理呢?下面,南充教学设备公司的专业人员就为大家分享一下:


1.半圆形或U形


更多的目光接触和增加的沟通。适合口语课或社交对话。桌椅的数量可以根据团体的数量和教室的大小来确定。教师站在圈子里,及时转动身体,并在多个方面进行互动。学生可以随时前往Mingle中间,完美的开放式冰上游戏场地。


南充教学设备


2.斜U形


打破传统教室桌椅的刚性角度营造出休闲轻松的氛围。


3.会议桌类型


模拟高级董事会,拼接多个办公桌,学生坐在一起,增强合作意识,适合团体活动,如会议,演讲或口头报告。


4.区域类型


如果教室空间很大并且有很多桌椅,请尝试设置不同的功能区域。例如,教室前面的一排椅子面向黑板;背部分为圆桌,供学生坐在一起;在中间,一个开放空间被保留用于共享,用于不同群体之间的公开讨论和交流。在课堂的不同阶段,来自不同地区的学生可以互换职位并轮流完成任务。非常适合共享阅读等活动。


当然,这个模型也适合PK组活动。在早期准备中,团队成员在各自的地区进行讨论,计划和讨论(空间人工距离将直接促进火药味的升级,更有利于建立团队精神)PK将在共享区域的中间进行。

本文网址:http://www.kuwaitsblog.com/news/403.html

关键词:南充教学设备,教学桌椅摆放,教学桌椅

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